关于长春工业大学

长春工业大学是一所坐落于中国吉林省的综合性大学，前身为1949年创建的长春机械学院。随着教育深度和规模的扩大，学校于2003年正式更名为长春工业大学。

学校历史

学校从创建至今，已经走过了70余个春秋，成为了中国东北地区的骨干大学之一。学校始终坚持培养各种人才，为国家社会的建设和发展做出了杰出贡献。

学校规模

目前的长春工业大学占地面积3000余亩，有29个教学单位，50多个本科专业，涵盖了理、工、文、管、法、经、教育、艺术、医等九个学科门类。

学校荣誉

长春工业大学不仅是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，还是具备博士和硕士研究生招生资格的综合性大学。许多学科在全国范围内具有较强的综合实力，尤其以机械学科享誉全国。还获得了全国大学生机电创新设计竞赛总冠军，全国大学生单片机应用设计大赛特等奖、一等奖等荣誉。

学校教学质量

长春工业大学教学质量得到了国家教育部的高度赞扬，是教育部评估优秀工程师培养计划的试点高校。在教学中，学校注重发展学生能力，强调实践与创新，形成了以“严谨治学、求实创新、服务社会、追求卓越”为校训的办学理念。

学校校园文化

学校校园文化独特，学生社团和学术团队活跃。学生会、志愿者协会、社团联合会等文娱活动组织有声有色。学校图书馆、实验室、体育场馆等设施完善，为学生提供了良好的学习和生活环境。

学校国际教育

长春工业大学与世界各地的大学和科研机构保持良好的合作关系，拥有众多国际化的学术交流项目和合作办学项目，对外开展了留学生教育、中外合作办学和教师培训等多种形式的国际教育活动。

总的来说，长春工业大学作为一所西部省份的综合性大学，有着悠久的历史和优秀的教学质量。学校在各方面都有长足的发展，将会继续为社会培养各种人才做出卓越贡献。

长春工业大学简介

长春工业大学是一所以工科为主，理、管、文、法等多学科协调发展的全国重点大学，是辽宁省与吉林省唯一入选“全国重点支持的特色高水平学院建设高校”的大学，拥有“国家级杰出人才培养计划”、“教育部专业服务能力提升计划”、国家精品在线开放课程“创新创业教育”等重点项目。

学校成立于1950年，前身是吉林省第一师范学校和长春机械学院。学校占地面积5500余亩，有教学科研用房39.8万平方米，教学设备总值12.3亿元。现有全日制本科生近3.3万人，研究生5500余人，来自中国30多个省、市、自治区和20多个国家和地区。

学科专业设置

长春工业大学学科专业涵盖工、理、管、文、农、医、法、教育等学科领域，现有68个本科专业，涵盖了机械、材料、电气、自动化、电子信息、计算机、建筑、经济、管理、文法、理学、教育学、历史学等学科门类，是一所综合性强、较为全面的大学。

师资力量及科研实力

长春工业大学拥有一支高水平的师资队伍，现有专职教师2478人，其中教授428人，副教授736人，硕士生导师749人，博士生导师195人。学校设有国家重点实验室、教育部重点实验室、工业和信息化部重点实验室等21个重点实验室，以及7个省部级实验室和工程研究中心。近五年，学校承担各类科研项目2935项，科研经费总共达到16.6亿元。

学校荣誉及社会声誉

长春工业大学多年来以其优秀的教学质量和科研实力吸引了广大学子和社会各界的关注。学校被教育部评为“全国先进高校”、“毕业生就业创业工作先进单位”、“大学生创新创业教育工作先进单位”等荣誉。学校建有一流的体育场馆和图书馆，其图书馆为“全国百佳高校图书馆”。

校园文化及学生工作

长春工业大学注重学生的全面发展，为学生提供了丰富多彩的校园文化活动和课外实践机会。学校设有100多个学生社团和各类文化艺术团队，学生在比赛中屡获佳绩。同时，学校还搭建了良好的创新创业平台，建有史强实验室、优秀学生班等，为学生提供锻炼自己创新意识和动手能力的机会。

学校注重学生思政工作和心理健康教育，设有思政课、心理咨询中心等多个机构。学校创新性地开展“大学生研究竞赛”等活动，帮助学生掌握知识和方法，提高创新素质和就业竞争力。

发展目标及愿景

长春工业大学愿景是成为国内一流、国际知名特色工科大学。学校希望通过培养合格的、创新的工程师和科学家，引领学科发展，服务国家经济建设和社会发展，为国家和地区发展作出更大的贡献。

学校下一步的发展目标是“向特色名校、高水平应用特色大学转型，实现中西部一流、国内有影响的特色型工科大学，提升毕业生质量、学术影响力和社会综合声誉”，从而为国家和地区培养更多的优秀人才。

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